Professora de Educação Física e afroeducadora, Bia Barreto promoveu, junto à Escola Municipal da Cidade Nova, uma visita pedagógica à DECRIN/BA (Delegacia Especializada de Combate ao Racismo e à Intolerância Religiosa) como estratégia de enfrentamento ao racismo e fortalecimento de práticas educativas antirracistas nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

A atividade integrou reflexões sobre cidadania, direitos humanos, pertencimento, respeito às diferenças e combate à intolerância religiosa, ampliando o entendimento de que a Educação Física Escolar também pode atuar como território de formação crítica, consciência social e transformação coletiva.

Durante a visita, estudantes tiveram contato com ações desenvolvidas pela DECRIN/BA no enfrentamento ao racismo e à violência motivada por discriminação religiosa, dialogando sobre proteção das infâncias, convivência democrática e valorização das culturas afro-brasileiras.

Para Bia Barreto, ações como essa contribuem para romper com perspectivas reducionistas da Educação Física, historicamente limitada apenas ao esporte e ao movimento corporal.

“A Educação Física também educa para a cidadania, para o respeito e para a leitura crítica do mundo. Quando levamos estudantes para espaços como a DECRIN, mostramos que corpo, território e educação caminham juntos na construção de uma sociedade mais justa”, destaca a professora.

A iniciativa dialoga diretamente com as Leis 10.639/03 e 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena nas escolas, fortalecendo práticas pedagógicas comprometidas com a equidade racial e a valorização das múltiplas identidades presentes no ambiente escolar.

A visita também reafirma a importância de experiências pedagógicas que ultrapassem os muros da escola, aproximando estudantes de instituições, debates sociais e espaços de construção coletiva do conhecimento.

Com atuação reconhecida na área da educação antirracista e criadora dos Afrobetos — materiais afrodidáticos voltados para alfabetização e fortalecimento identitário — Bia Barreto segue desenvolvendo projetos que articulam educação, ancestralidade, cultura e transformação social.

Com o objetivo de resgatar memórias e fortalecer a continuidade das tradições do Candomblé por meio da prática, o Projeto Mãos no Tambor promove, no dia 16 de maio, às 9h30, a 4ª edição do Workshop Gratuito de Ritmos e Toques de Candomblé. A atividade será realizada no Terreiro Casa Branca e terá como foco os toques dos Orixás, com abordagem teórica e prática sobre suas funções, contextos de execução e a dinâmica dos atabaques.

A programação será iniciada com uma roda de conversa sobre “O papel da juventude de Candomblé na manutenção das tradições”. O encontro reúne os idealizadores Jean Chagas e Nego Kiri, além dos colaboradores Saimon Bispo, Jefferson Chagas, Diego Ferreira e Aynã Oliveira, com mediação da gestora do projeto, Laísa Gabriela.

O debate parte de experiências vivenciadas pelos participantes para destacar o papel estratégico das novas gerações na preservação das tradições, da oralidade e das práticas litúrgicas, reforçando o Candomblé como um sistema cultural dinâmico e em constante construção.

De acordo com Nego Kiri, ogan do Terreiro do Cobre, a iniciativa atua diretamente na valorização e continuidade dos saberes tradicionais.

“Hoje existe um olhar crítico sobre a juventude de axé. Nosso objetivo é demonstrar compromisso com a religião e compartilhar conhecimentos que garantam a preservação dos saberes ancestrais”, afirma.

O workshop propõe um ambiente de troca em que ritmo, escuta e oralidade são elementos centrais do processo de aprendizagem. A iniciativa busca ampliar o acesso de jovens, especialmente de comunidades periféricas, ao conhecimento sobre ancestralidade, utilizando a musicalidade como eixo de conexão e fortalecimento identitário.

Para Jean Chagas, ogan do Terreiro Casa Branca, a proposta também responde a uma lacuna histórica de acesso ao conhecimento tradicional.

“Nos terreiros, nem sempre é possível registrar ou compartilhar determinados rituais. Por isso, criamos esse espaço de troca, entendendo que o conhecimento precisa circular”, explica.

As vagas são limitadas a 25 participantes. As inscrições devem ser realizadas por meio de formulário online, e a seleção levará em conta a capacidade do espaço. Ao final da atividade, será emitido certificado para os participantes.

Serviço
Evento: 4º Workshop Gratuito de Ritmos e Toques de Candomblé
Data: 16 de maio
Horário: 9h30
Local: Terreiro Casa Branca
Inscrições: Formulário online (clique aqui)
Vagas: 25 participantes
Certificação: Sim

Vinte jovens cantoras negras de bairros periféricos de Salvador estarão imersas em uma formação artística intensa com o apoio do projeto Mira Lab, executado pelo Instituto A Mulherada e idealizado pela iniciativa Mira – Elas na Música.

Estão sendo realizadas Masterclasses e atividades formativas, todas gratuitas, nas quais elas vêm tendo acesso a ferramentas profissionais como branding, gestão de redes sociais, planejamento de carreira, práticas vocais, criação musical e produção de conteúdo. As 20 selecionadas na primeira etapa do projeto tem exercícios práticos, dinâmicas, análises de performance, produção de materiais e demonstrações artísticas.

Com as vivências, as artistas independentes estão aprendendo sobre shows e venda de ingressos, compreendendo as burocracias musicais como registros, direitos autorais, selos etc., além de gestão de plataformas de streaming e estratégias para um bom lançamento musical.

Para Carol Rodrigues, idealizadora da iniciativa Mira – Elas na Música, produtora cultural e coordenadora do projeto, as Masterclasses vêm sendo um momento especial para as artistas selecionadas.

“As masterclasses do Mira Lab estão sendo pensadas como espaços de troca, acolhimento e desenvolvimento das cantoras. São encontros que conectam trajetórias, agregam conhecimento, fortalecem a autonomia das artistas e oferecem ferramentas práticas para que cada uma avance na sua caminhada na música”, diz Carol.

As atividades serão conduzidas por profissionais da música e da comunicação, promovendo o compartilhamento de histórias e vivências. As mentoras são: a gestora de Projetos, Produção Executiva e Artística de Bandas e Eventos, Ana GB, a Especialista em Comunicação Digital para projetos de Cultura, Bia Bem, a Empreendedora da Criatividade e da Música, Beatriz Almeida, a profissional de marketing e direito autoral Martha França, Larissa Rodrigues e Renata Brasil.

Ao final das Masterclasses, que são classificatórias, cinco finalistas avançam para ensaios em estúdio com direção musical e artística, desenvolvendo sua música autoral (arranjos, interpretação e performance).

O projeto Mira Lab é viabilizado por meio de Convênio de Cooperação Financeira firmado entre o Instituto A Mulherada com a Fundação Banco do Brasil, no âmbito da Seleção Pública de Projetos voltados ao Empoderamento Socioeconômico das Mulheres Negras.

Mais informações das selecionadas no Instagram do Mira Lab: @projetomiralab